Lundi, Catherine, Intervenante en Education Routière, est venue nous parler de la sécurité en voiture. Chacun de nous a écrit quelques règles de sécurité. En voici quelques unes : Ilana, Titouan : “Il faut s’attacher en voiture.” Matéo L, Hugo : “Un enfant ne doit pas détacher la ceinture de…
Bravo à Thomas et Maélys qui nous ont bien expliqué les métiers d’agriculteur et de chanteur !!
Le lundi, pendant 8 séances, un intervenant musique, Laurent CAPUCCIO viendra en classe nous faire faire de la musique. Nous verrons avec lui l’orchestre symphonique et ses instruments. Nous apprendrons ensuite à échauffer notre voix avant de chanter. Aujourd’hui, nous avons eu notre première séance. Nous avons parlé des instruments…
Après les vacances de Noël, chaque enfant fera un exposé sur un métier. Il devra réaliser une affiche pour présenter ce métier. Ce sont les CE2 qui feront leur exposé en premier. Nous avons fait un exemple en classe. Par groupe, nous avons écrit le métier de Père Noël en…
Nous venons de terminer la lecture de “La véritable histoire de Paulin, le petit paysan qui rêvait d’être chevalier”, qui nous a fait remonter dans le temps, celui du Moyen Age. Et nous avons réalisé notre premier défi, le défi “enluminure“. Au Moyen Age, l’enlumineur réalisait des décors, dessinés et peints, pour se…
C’est quoi de “faulx et d’épée” ? C’est un projet organisé par l’UGSEL en partenariat avec l’EDAP ( Ecole Départementale des Arts et du Patrimoine), pour lequel notre classe a été retenue ainsi que 36 autres classes des écoles Privées de Vendée. Autour du thème du Moyen-Age, il va nous…
Deux fois dans la semaine, nous faisons des ateliers. Nous faisons des jeux par équipes (le jeu des phrases, la course aux mots, brain box…), nous pouvons aussi jouer aux Kapla ; pendant ce temps, d’autres enfants avancent dans leur rallye lecture ou terminent leur travail (s’ils n’ont rien à…
Depuis le début d’année, nous faisons de l’orientation en EPS. Nous nous sommes d’abord entraînés dans la cour de l’école et à l’îlot vert de Saint-Avaugourd . Nous avons mis en place des plots, et il fallait se déplacer à l’intérieur de cet espace en suivant un certain chemin puis tracer…
Voilà déjà un mois d’école écoulé. Avec 30 élèves dans la classe (12 CE2 et 18 CE1), il a bien fallu ce temps pour mettre en place les règles de vie de la classe ( les responsabilités, les règles du vivre ensemble) et s’habituer au matériel (les cahiers, le matériel…
Depuis le début d’année, nous voyageons autour du monde, à travers les domaines de la littérature de jeunesse et de l’art. Nous sommes d’abord allés en Océanie. Nous avons lu l’album “Yapa” et observé l’art aborigène. Voici nos productions en lien avec cet art. Nous sommes partis pour notre deuxième…